Vzdelávanie
Vzdelávanie detí a žiakov so zdravotným znevýhodnením
Každé dieťa je vzdelávateľné. Aj dieťa so zdravotným znevýhodnením má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.
V zmysle školského zákona patria deti a žiaci so zdravotným znevýhodnením súčasne do širšej kategórie detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
Právo osôb so zdravotným znevýhodnením na vzdelanie garantujú viaceré právne predpisy.
Dohovor o právach osôb so zdravotným postihnutím
V zmysle čl. 24 Slovenská republika ako zmluvná strana Dohovoru v súvislosti so vzdelávaním osôb so zdravotným znevýhodnením prevzala záväzok
- zabezpečiť, aby osoby so ZZ neboli na základe svojho zdravotného postihnutia vylúčené zo všeobecného systému vzdelávania.
- zabezpečiť prístup k inkluzívnemu, kvalitnému a bezplatnému základnému a stredoškolskému vzdelaniu v spoločenstve, v ktorom deti žijú.
- poskytnúť primerané úpravy v súlade s individuálnymi potrebami, vrátane personálneho a materiálno-technického zabezpečenia.
- podporiť používanie Braillovho písma, alternatívneho písma, posunkovej reči a augmentatívnych a alternatívnych techník komunikácie (AAK).
Právo na vzdelanie je garantované aj Ústavou SR (čl. 42)
- Každý má právo na vzdelanie. Školská dochádzka je povinná. Jej dĺžku po vekovú hranicu ustanoví zákon. (ods. 1)
- Občania majú právo na bezplatné vzdelanie v základných školách a stredných školách, podľa schopností občana a možností spoločnosti aj na vysokých školách. (ods. 2)
- Zákon ustanoví za akých podmienok majú občania pri štúdiu právo na pomoc štátu. (ods. 4)
Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (Školský zákon)
Podľa § 144
(1) Dieťa alebo žiak má právo na
- a) rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,
- b) bezplatné vzdelanie v základných školách a v stredných školách,
- c) bezplatné vzdelanie pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, v materskej škole, ktorá je štátnou školou,
- d) vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom týmto zákonom,
- e) inkluzívne vzdelávanie a individuálny prístup rešpektujúci jeho rôzne výchovno-vzdelávacie potreby, schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom týmto zákonom,
- f) bezplatné zapožičiavanie edukačných publikácií na povinné vyučovacie predmety okrem pracovných zošitov,
- g) úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
- h) poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
- i) výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
- j) organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
- k) úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
- l) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom,
- m) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,
- n) na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených týmto zákonom podľa § 24,
- o) náhradu škody, ktorá mu vznikla pri výchove a vzdelávaní alebo v priamej súvislosti s nimi; toto ustanovenie sa nevzťahuje na škodu podľa osobitného predpisu,
- p) príslušné podporné opatrenie uvedené vo vyjadrení podľa § 145b ods. 1.
(2) Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.
(3) Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne edukačné publikácie, multimediálne pomôcky a špeciálne kompenzačné pomôcky; nepočujúcim deťom a žiakom sa zabezpečuje právo na vzdelávanie v slovenskom posunkovom jazyku ako ich prirodzenej komunikačnej forme; nevidiacim deťom a žiakom sa zabezpečuje právo na výchovu a vzdelávanie s použitím Braillovho písma; deťom a žiakom s narušenou komunikačnou schopnosťou sa zabezpečuje právo na výchovu a vzdelávanie prostredníctvom náhradných spôsobov dorozumievania.
✨ Zhrnutie:
- 🏫 Každé dieťa má právo byť prijaté do školy bez ohľadu na zdravotné znevýhodnenie.
- 👩👦📑 Rodič má možnosť žiadať o konkrétne podporné opatrenia odporúčané zariadením poradenstva a prevencie a ak mu nie sú poskytnuté môže využiť prostriedky nápravy, ak mu škola nevyhovela.
- 🌍 Systém sa postupne nastavuje tak, aby bol inkluzívny – teda aby školy boli pripravené na rôznorodosť deti a vedeli im poskytnúť potrebnú podporu
Ak sa v praxi stretnete s problémami pri uplatňovaní tohto práva ozvite sa nám na našu linku podpory INKLULINKA. Môžete nám písať na mailovú adresu inklulinka@platformarodin.sk alebo telefonovať na tel. č. 0948 991 444
Tento príspevok vznikol s podporou Transatlantic Foundation a The German Marshall Fund of the United States (GMFUS) v rámci projektu PROTEUS, spolufinancovaného Európskou úniou.